「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」係由教育部指導、台灣設計研究院主辦，旨在協助國小、國中、高中職校，與專業設計團隊合作，以設計思考改造校園環境，落實校園生活中的美感教育，培育國家未來人才。「學美．美學 4.0」期望讓更多孩子在充滿美感的環境學習成長！

本案第一梯次徵選計有2校未有設計團隊提案，另有4校因申請之設計提案皆未達合格標準，故從缺。爰此，本計畫辦理第二梯次設計提案徵選。

熱血的設計人站出來！孩子們的教育現場需要你！請和我們一起，為台灣的教育現場創造美感未來！

改變下一代，從改變校園開始！110年度教育部「學美‧美學—校園美感設計實踐計畫」 合作學校開放徵選，即日起至6月30日，歡迎全國公私立高級中等學校以下之學校及教育部核准立案之海外臺灣學校踴躍報名！

經濟部為使設計美學及設計思考擴散至政府公部門及社會各個領域，2020年2月4日成立「台灣設計研究院」，以設計價值為核心，推動產業創新、公共服務創新、社會創新等多項政策工作，歷經一年多的努力，其成果已逐漸受國際大獎肯定與世界矚目。

歷經10個月的努力，1月12日在松山文創園區舉行成果分享會。由教育部蔡清華次長親自主持，邀請25所改造學校的校長、20個設計團隊的總監現身說法，分享設計專業進入校園進行改造以來，在校園內所掀起的熱門議題及實際行動。

由教育部發起、台灣設計研究院執行的「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」，今年挑戰25所學校的美感變身的工程。繼12月發表第1波改造結果後，今天再次公布翻轉校園的8個案例。

由教育部委託台灣設計研究院執行的「2019學美．美學—校園美感設計實踐計畫」，自全球4,769件作品中脫穎而出，獲選日本國際級設計大獎2020年度GOOD DESIGN AWARD BEST 100大獎。