110年度教育部「學美.美學—校園美感設計實踐計畫」 設計團隊第二梯次徵選

本計畫旨在協助學校與專業設計團隊合作,進行校園環境美感改造;透過導入設計思考,讓學校成為美感浸潤的場域,真正落實美感教育從校園生活開始。
本案第一梯次徵選計有2校未有設計團隊提案,另有4校因申請之設計提案皆未達合格標準,故從缺。爰此,本計畫辦理第二梯次設計提案徵選。
參與徵選之設計團隊請針對第二梯次徵選公告之6所學校之標的物進行設計改造提案,各校改造經費及詳細辦法請參閱簡章說明。
申請資格|政府合法登記(許可設立)之公司或工作室
申請期限|即日起至11月10日(三)中午12:00止
申請方式|採線上申請,將「申請表」及「提案計畫書」寄至<dmoctdri@gmail.com>,並確認收到「申請完成確認」信件,即完成申請。
相關資料|簡章及資料包 https://reurl.cc/Gb5aoG
一年一度的「學美.美學4.0」成果分享會於本(112)年4月17日舉辦,集結今年甫完工,遍及北、中、南、東部及離島澎湖等地共20校的校園美感改造案例進行年度發表與分享。此外更於台灣設計館推出「OPEN SCHOOL 走進.學美」展覽,展出110至111年共41所學校、28組設計團隊共同合作完成的改造成果,期待全台灣各校持續接力,以設計思考導入校園,共同創造學習環境更大的可能性。
本計畫旨在協助學校與專業設計團隊合作,進行校園環境美感改造;透過導入設計思考,讓學校成為美感浸潤的場域,落實美感教育從校園生活開始。本案第一梯次徵選計有5校需要再徵求設計提案,期待有熱忱的設計團隊能夠響應。
「學美.美學3.0」21所學校與17組設計團隊已於今年5月完成美感變身的工程,並在6月9日舉行成果分享會,由教育部蔡清華次長親自主持,邀請12所學校代表及設計團隊現身說法,分享設計專業進入校園進行改造以來,在教育現場引發的熱烈討論與迴響。